Коломчанка стала лауреатом II степени по обучению основам безопасности поведения на дорогах

Завершился Всероссийский конкурс "Лучший педагог по обучению основам безопасности поведения на дорогах". Наша землячка, педагог-организатор Анастасия Валерьевна Денисова стала лауреатом II степени.  

Быть учителем – это призвание. В нашем городе ежегодно выпускается множество молодых преподавателей. Среди них и педагоги дополнительного образования, которое предусматривает всестороннее развитие детей и их социализацию. О своём пути и профессиональных успехах нам рассказала коломчанка Анастасия Денисова.  

- Я работаю в Доме туризма и экскурсий здесь сразу же после института, уже на протяжении восьми лет.  

Чтобы получить опыт и не останавливаться на достигнутом, нужно иметь действительно хорошую мотивацию. Почему же Анастасия выбрала именно эту профессию?  

- Всегда как-то была какая-то любовь к детям, всегда хотелось преподносить что-то новое для них и узнавать что-то новое самой. Потому что вот этот контакт, эти эмоции, которые даёт именно общение с детьми, сами дети, восторг, который ты видишь в их глазах, они всегда дают отклик в сердце, и хочется идти к ним снова и снова, придумывать что-то интересное, чтобы глаза их ещё ярче горели.  

Так, по всей стране часто проводятся познавательные программы и мероприятия, позволяющие детям почерпнуть много необходимой информации, а учителям проявлять изобретательность в способах подачи этого материала. В одном из всероссийских конкурсов и поучаствовала наша землячка, став лауреатом II степени. В состязании приняли участие более шестисот педагогов, но дойти до финального областного этапа удалось не всем.  

- Нам необходимо было пройти три испытания. Первое – это был разбор ситуации по безопасности дорожного движения. Второй этап, он считается, наверное, самым сложным. Мы писали программу развития учреждения, которое как раз имеет профиль по безопасности дорожного движения. И третий этап – это было само занятие и его самоанализ.  

Заключительный этап конкурса представлял собой защиту методических разработок, представленных конкурсантами.  

- У меня был путеводитель. В рамках путеводителя именно на занятии, которое я предоставляла на защиту в конкурсе, у меня были нерегулируемые и регулируемые перекрёстки, именно со светофором и просто зеброй.  

За основу иллюстрации достопримечательностей города Анастасия взяла путеводитель по Коломенскому кремлю, рисунки в котором были выполнены Алексеем Алексеевичем Фёдоровым. А остальную часть раскраски, а именно она была представлена в качестве методического материала, доработала сама преподавательница.  

- Я добавила машины, добавила участников дорожного движения, добавила знаки пешеходных переходов, зебры, светофоры. И когда дети, глядя на картинку, в которой они видят именно родной город, они начинают ещё больше её запоминать. Они затем, когда ходят на экскурсиях, они ищут глазами то, что мы с ними проходили на занятии, то, что мы с ними раскрашивали. Ещё больше обращают внимание как раз на все знаки дорожного движения.  

Подобные конкурсы и различные активности напоминают о необходимости соблюдения правил дорожного движения и детям, и взрослым.