Задача педагога - помочь раскрыться таланту

Педагог Луховицкого авиационного техникума Ирина Камагина стала победителем в III Межрегиональном конкурсе "Преподаватель года" в номинации "Лучший преподаватель общеобразовательных дисциплин".  

Ирина Камагина  выбрала профессию педагога-филолога, хотя родители и настаивали на продолжении инженерной династии. В 2006 Ирина закончила филологический факультет Государственного социально-гуманитарного университета города Коломна.

- К выбору профессии я подходила осознанно и, поработав два года не по специальности, решила все-таки где-то найти работу обязательно, потому что я почувствовала, что я просто скучаю без детей, без своего предмета.

В 2011 году Ирина Камагина устроилась в Луховицкий авиационный техникум, тогда же она поступила в аспирантуру. А в феврале 2021 года защитила кандидатскую диссертацию и стала кандидатом филологических наук. О конкурсе "Преподаватель года" Ирине рассказала заместитель директора по учебной работе Ольга Корнеева.

- Большое ей спасибо, что она выбрала меня. Я постаралась оправдать её доверие. Я с удовольствием приняла участие, мне было интересно, потому что главная цель таких конкурсов – это обмен опытом. Конкурс организовывала Кемеровская область, он был среди преподавателей СПО.

В конкурсе приняли участие 65 педагогов из 26 регионов России. Вместе с Ириной Камагиной  участвовала и ее коллега Ирина  Вишвякова в номинации "Лучший преподаватель профессионального цикла". Жюри конкурса оценивало видеоурок, образовательный интернет ресурс, и выступление, которое проходило в онлайн формате.

- Участники этого конкурса должны были представить свой доклад онлайн "Моё педагогическое кредо", я просто рассказывала о том, что я делаю и о своих педагогических принципах, которые, на мой взгляд, действительно эффективны. Первый принцип: пары или уроки должны быть интересными, нужно их обязательно разнообразить, для этого ученики должны получать задания творческого характера, в моем случае, чаще всего это какие-то элементы игры, нужно устраивать как можно больше открытых мероприятий и задействовать в этом учащихся. Второй принцип: каждый ученик талантлив, и задача педагога - помочь раскрыться этому таланту.

Мотивация поощрением, личный пример и диалог со студентами. Это так же принципы, которыми руководствуется Ирина в своей профессиональной деятельности.

- Как я уже говорила, главная цель участия в этом конкурсе - это обмен опытом среди педагогов. В моей номинации, по-моему, принимали участие 37 педагогов из разных регионов. Конечно, было интересно посмотреть на выступления коллег, и после конкурса нам сбросили ссылки на видеоуроки и на интернет ресурсы. Естественно, я все это посмотрела и кое-что из этого тоже извлекла.

Также Ирина, помимо своей основной работы, ведет литературно-театральный кружок "Лира", где они с ребятами ставят разные спектакли на известные произведения.