В нескольких школах Коломны ведут обучение на английском языке

ГСГУ в Коломне стал Федеральной инновационной площадкой Министерства науки и высшего образования по билингвальному обучению.

В университете действует программа углублённого изучения английского языка для студентов неязыковых факультетов: факультета математики, физики, химии и информатики (ФМФХИ), а также экономического.

Теперь в нескольких коломенских школах на английском проводят уроки химии, физики, математики и информатики. В 2021 и 2022 году такие уроки в порядке эксперимента проводились в гимназиях № 8 и № 2 "Квантор", а также в лицее № 22 г. Воскресенска. С этого года добавилась и сельская Маливская школа.

- Знание иностранного языка, конечно, важно для профессиональной и образовательной карьеры каждого выпускника. Сегодня мы подписываем договор с Маливской школой, где также мы надеемся на плодотворное сотрудничество. Студенты будут приезжать и преподавать на английском предметы естественнонаучного цикла, - говорит заведующая кафедрой иностранных языков ГСГУ, куратор проекта по билингвальному образованию Жанна Стребкова.

Неожиданный для сельской школы интерес к обучению на иностранном языке объясняется просто: тесная связь с университетом у школы не первый год.

- У нас преподавала учитель английского языка Юлия Борисовна Новикова, — рассказывает директор Маливской школы Светлана Калинина, — которая в этом году перешла на работу в ГСГУ, но продолжает преподавать у нас. Она кандидат педагогических наук и раньше работала в вузе. У нас уже в прошлом году был договор с кафедрой иностранного языка, а в этом году мы решили расширить сферу деятельности: билингвальное образование — это очень интересный проект.

Педагоги рассчитывают с помощью билингвального обучения достичь сразу двух целей: подтянуть английский язык, расширив словарный запас детей и навыки общения на уроке, и пробудить интерес к предметам технического и естественнонаучного цикла, взглянув на них немного под другим углом. В этот день в Маливской школе прошли два билингвальных урока: химии в 11 классе и математики в 6-м. Шестиклассники изучали геометрические фигуры, выпускники — химическую терминологию, названия элементов и некоторые базовые понятия неорганической и органической химии. Студентки, тренировавшие английский в стенах вуза, в том числе и с носителем языка, тем не менее, волновались, выходя к детям.

- Билингвальный английский сочетает в себе не только языковую часть, но и межпредметную часть, которая может быть любой — это может быть математика, может быть химия – то есть, естественные науки, точные науки, возможно, изобразительное искусство. Межпредметные связи позволяют детям лучше улавливать наш мир, расширять кругозор. На изучении языка базируются все основные принципы изучения этих предметов, – говорит Дарья Журавлёва, студентка IV курса ГСГУ.

Отметим, что для ряда современных профессий – таких, как IT-сфера, научная деятельность – владение иностранным языком, особенно английским, умение общаться на профессиональные темы — не роскошь, а необходимость. И хорошо, когда основы этого закладываются ещё в школе.

Текст Владислава Соловьёва.
Редакция портала colomna.ru напоминает: отслеживать новости Коломны вы можете в наших социальных сетях:
- "ВКонтакте": https://vk.com/colomna_ru
- "Одноклассники": https://ok.ru/colomnaru
- Telegram: https://t.me/colomna_ru