На форум за опытом

С 9 по 11 декабря в городском округе Чехов проходил областной молодёжный форум «Я – педагог Подмосковья». В нём приняли участие 95 молодых педагогов из 42 муниципалитетов.  

- Вот эти вот форумы, они помогают почувствовать профессию с другой стороны, - сказал начальник отдела Министерства образования МО Анатолий Жижин. - Вы здесь повышаете свою квалификацию, даже не думая об этом, вы общаетесь, становитесь дружны. И это только плюс для ваших детей.

Коломну в этом году представляли три педагога: Людмила Евсеева из школы № 10, Евгений Применко из 11-ой школы и Анастасия Карпова из Проводниковской.

- Эти форумы дают молодым учителям посмотреть на своих коллег и понять, что профессиональный и личный рост – это возможно, что мы также можем участвовать в конкурсах, мы также можем проводить интересные уроки, - сказала учитель иностранных языков школы № 10 Л. Евсеева. - И когда мы посещаем данные образовательные мероприятия, мы начинаем верить в свои силы, пробовать себя и не боимся уже участвовать в конкурсах, которые ежегодно проводятся у нас в России.

Программа педагогического форума была очень насыщенной. Первый день стал ярким стартом как для участников, так и для организаторов. Педагоги были поделены на три команды, внутри которых прошли игры, направленные на знакомство.

- Я уже принимала участие как куратор, - пояснила Людмила Олеговна. -У нас была своя команда – команда оранжевого цвета. И здесь лично для меня идёт профессиональный рост, когда я уже могу быть соорганизатором форума, а не участником. Поэтому это большая возможность и спасибо большое профсоюзу за такую возможность.

Программа второго и третьего дня оказалась не менее насыщенной. Участников ожидали открытые уроки, тренинги, мастер-классы. Кстати, среди спикеров, которые проводили занятия, также были коломенцы – педагоги гимназии № 2 "Квантор", участники конкурсов «Учитель года» Антон Лагутин и Светлана Кузнецова.

- Хороший учитель – это не тот, кто хорошо учит, а тот, кто у кого хорошо учатся, - сказал спикер форума, учитель математики и информатики гимназии № 2 "Квантор" А. Лагутин. - Поэтому если вы способны создать условия, для того чтобы дети, скажем так, у вас занимались, учились, чтобы они были всё время в деятельности, значит, вы действительно хороший учитель, значит, вы можете сделать так, чтобы дети научились самому главному в школе – учиться!

Одна из форм работы с детьми – педагогический квест. Подобные занятия можно проводить на любом уроке и рисование здесь не исключение.

- Почему бы не провести такой квест и не пройтись по древнему миру, потому что уроки изобразительного искусства и истории, они очень метапредметно связаны между собой, - объяснил учитель ИЗО школы № 11 Евгений Применко. - И как оказалось на практике, это очень положительно влияет на результат. На уроках я практикую тот же самый пример – Иван Грозный. "Иван Грозный убивает своего сына", то есть мы говорим о картине, мы непроизвольно затрагиваем историю, мы вспоминаем эти моменты. Мы можем на истории с учителем истории также обратиться к изобразительному искусству и вспомнить, какие знаменитые картины могли быть. И данная взаимосвязь на самом деле очень интересна обучающимся и даёт некий толчок, некую мотивацию, стимул к обучению.

Три дня форума пролетели на одном дыхании. Участники уже взяли на вооружение некоторые озвученные спикерами методики, чтобы разнообразить свои уроки.